穆里尼奥评论~+~穆里尼奥评论欧洲杯

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于穆里尼奥评论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍穆里尼奥评论的解答，让我们一起看看吧。

穆里尼奥对梅西夺冠后的评价？

是积极的。
1，穆里尼奥认为梅西获得冠军是因为他在比赛中展现了出色的技术和表现。
梅西的个人能力在冠军争夺中起到了关键作用。
2，他赞扬梅西在比赛中展现了极高的职业素养和领袖才能。
梅西的表现不仅仅是在进攻端，还在场上提供了很多帮助和指导。
3，穆里尼奥认为梅西的冠军是他艰苦努力和团队合作的结果。
他在整个赛季中表现出色，并且在关键时刻挺身而出，带领球队获得胜利。
总的来说，是肯定的，他认为梅西的能力和领导能力让他成为一位出色的冠军球员。

穆帅对卢卡库的评价？

积极的。他称赞卢卡库在场内外的领导能力，并认为他在情感上对球队也有积极的影响。

穆帅表示，卢卡库不仅在技术方面表现出色，还有着丰富的经验和渴望胜利的精神。这使得卢卡库对球队的各个层面都有积极的影响。总的来说，穆帅对卢卡库的评价是正面的，并对他对球队的贡献表示了高度认可。

国米球迷怎么评价穆里尼奥？

作为国米球迷，我在回答你这个问题。

首先要看穆里尼奥来到国米时的背景，当时国米在国内蝉联联赛冠军，但在欧冠这条线上却迟迟不能突破，让高层对当时的主帅曼奇尼失去了耐心，下决心辞退了曼奇尼而找来了当时赋闲在家的穆里尼奥，顺便一提的是当时穆帅是意甲唯一一位外籍教练。

穆帅来到以后就让球迷和球员领略到什么叫“最特殊的一个”先是对更衣室的掌控能力让人觉得不可思议，就连“上帝第一我是第二”的伊布都说出“愿意为穆里尼奥去死”这样话。

再就是在几次神奇的引援，熟悉国米的人应该都知道，国米在转会市场上往往都是花钱多，收益小，但穆里尼奥用在欧冠表现不佳的伊布换来了埃托奥，斯内德，米利托，而这三人也成为了后来得到三冠王的重要功臣，可谓真正用小钱办大事。

后面的事大家就都知道了，国米经过艰难的开局后，一路所向披靡，靠着坚强的防守和极高的进攻效率横扫各联赛冠军登上欧洲之巅，那届欧冠也被称作最有含金量的欧冠奖杯。

在他离开的时候有这样一段画面最能代表国米对他的爱，欧冠决赛之后，他没有跟随球队回到米兰，在与球队分别的时候比了一个打电话的手势就上车了，车子刚启动就又停下了，然后下车快步走到球队大巴车前，因为他看到马特拉齐正在大巴车前哭，两人随后相拥而泣。

这就是国米球迷心中的穆里尼奥，他治下的国际米兰战术上防守稳健，进攻效率极高，更衣室里球员都对他死心塌地，个性球员很多但却团结一致，勤勤恳恳。球迷们也都喜欢球队的踢球风格，快速，高效，从不拖泥带水。个人行事作风也是高调直率，为球队和球员吸收了很多压力。

穆里尼奥是一个怎么样的教练？你对穆里尼奥有什么样的评价？

要评价穆里尼奥的执教水平，那么不得不提的就是他率领的国际米兰在2009/2010赛季欧冠的经典表现是穆里尼奥的巅峰之作。这个赛季，他将他的足球哲学展现地淋漓尽致，他们在不被看好的情况下，连克切尔西、巴萨还有拜仁这几大豪门，称霸欧冠。

16强面对切尔西，穆里尼奥的防守反击犀利初现，面对由欧冠专家安切洛蒂率领并且在英超赛场上所向披靡的切尔西，他们依靠着稳固的防守和犀利的反击致胜，主场他们2：1逆转取胜，来到斯坦福桥，占尽优势的切尔西面对国米的防守无可奈何，最终凭借着埃托奥的一剑封喉，切尔西再度取胜，总比分3：1晋级八强，也突破了困扰多年的十六强宿命；巴乔面对俄罗斯球队莫斯科中央陆军，国米表现依然稳健，总比分2：0顺利晋级；半决赛面对巴塞罗那，这一次对决堪称经典，无论是在进攻还是防守方面他们的发挥都可谓是无可挑剔。面对刚刚在过去一个赛季创造了史无前例的六冠王荣誉的巴塞罗那，国际米兰先是在主场凭借着犀利和高效的反击3：1逆转了对手，又在客场第三十分钟就少赛一人的情况下仅以0：1失利，最终以总比分3：2战胜了巴塞罗那挺进了决赛。

决赛面对德甲巨人拜仁慕尼黑，这被认为是穆里尼奥和范加尔之间的师徒较量，又是老套路，虽然场上不占优势，稳健的防守加上犀利高效的反击，国米2：0取得了完胜，穆里尼奥带领国际米兰时隔45年之后再度赢得了欧冠冠军，而他们这一次夺冠也是近些年夺冠份量最重的，因为他们这一路过来淘汰的对手切尔西、巴萨和拜仁都是夺冠大热门。
虽然没有瓜迪奥拉的传控足球那么华丽，但是巅峰时候穆里尼奥的防守反击战术同样是无敌的，他的防守让人窒息，反击让人无可奈何，2009/2010赛季欧冠夺冠就是最好的证明，面对切尔西、巴萨和拜仁这些豪强，他们犀利高效的反击让对手防不胜防，而他们的防守又让对手毫无办法，切尔西和巴萨都在主场形成围攻之势，但是都无法取得预想的结果，决赛面对在8强中上演大逆转的拜仁慕尼黑，国际米兰的防守依然固若金汤。

到此，以上就是小编对于穆里尼奥评论的问题就介绍到这了，希望介绍关于穆里尼奥评论的4点解答对大家有用。